Тема урока: «Символьные и строковые величины. Операции над символьными и строковыми величинами».
Тип урока: формирования (усвоения) знаний.
Цели:
• Образовательные:
o сформировать у учащихся понятия о символьных и строковых величинах.
• Развивающие:
o развивать умения анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать при работе со строковыми и символьными величинами.
• Воспитательные:
o воспитывать ответственность и требовательность к себе;
o воспитывать любознательность, дисциплинированность.
Учащиеся должны знать: основные процедуры и функции для работы со строковыми и символьными величинами.
Учащиеся должны уметь: применять полученные знания при выполнении практических заданий.
Ход урока:
1. Организационный момент.(2-3 мин).
2. Проверка домашнего задания (10 мин).
3. Общеобразовательный момент (2-3 мин).
4. Вступительное слово объявление темы и задачи урока.(2-3 мин).
5. Объяснение нового материала (20 мин).
6. Подведение итогов урока и домашнее задание (2-3 мин).
7. Рефлексия (5 мин).
Тип урока: формирования (усвоения) знаний.
Цели:
• Образовательные:
o сформировать у учащихся понятия о символьных и строковых величинах.
• Развивающие:
o развивать умения анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать при работе со строковыми и символьными величинами.
• Воспитательные:
o воспитывать ответственность и требовательность к себе;
o воспитывать любознательность, дисциплинированность.
Учащиеся должны знать: основные процедуры и функции для работы со строковыми и символьными величинами.
Учащиеся должны уметь: применять полученные знания при выполнении практических заданий.
Ход урока:
1. Организационный момент.(2-3 мин).
2. Проверка домашнего задания (10 мин).
3. Общеобразовательный момент (2-3 мин).
4. Вступительное слово объявление темы и задачи урока.(2-3 мин).
5. Объяснение нового материала (20 мин).
6. Подведение итогов урока и домашнее задание (2-3 мин).
7. Рефлексия (5 мин).
